Rosnę z matematyką

Wniosek można złożyć wyłącznie poprzez właściwy formularz online dostępny na stronie www.rosnezmatematyka.pl.  Na projekty czekamy do 20 października 2024 r.do godziny 23:59. O tym, czy przyjmiemy zgłoszenie decyduje godzina, w której wniosek dotrze na serwer programu.

W drugiej edycji programu wnioski mogą składać:

• przedszkola publiczne prowadzone przez samorządy,
• szkoły podstawowe z oddziałami przedszkolnymi lub prowadzące klasy „zerowe”, prowadzone przez samorządy,
• organizacje pozarządowe działające minimum rok:
  - prowadzące przedszkola i/lub szkoły podstawowe z oddziałami przedszkolnymi,
  - z doświadczeniem w edukacji matematycznej i/lub kierowanej do dzieci w wieku przedszkolnym,
• grupy nieformalne (np. grupy nauczycieli przedszkolnych, edukatorów, przedszkolne rady rodziców), których partnerem będzie organizacja pozarządowa spełniająca powyższe warunki. Partnerstwo musi regulować umowa, która doprecyzuje zakres współpracy i odpowiedzialność obu stron.

Nie przyjmujemy wniosków od: osób indywidualnych, jednoosobowych działalności gospodarczych, firm/ przedsiębiorców, fundacji korporacyjnych, podmiotów nastawionych na zysk, partii politycznych, ośrodków pomocy społecznej, organizacji propagujących agresję i dyskryminujących poprzez swoje działania mniejszości etnicznych, rasowych, religijnych i innych.

Nie trzeba mieć wkładu własnego.

Działania projektowe powinny być zrealizowane między 15 stycznia 2024 r. a 30 czerwca 2024 r. . Projekty nie mogą trwać krócej niż 2 miesiące i dłużej niż 4 miesiące, a etap przygotowań nie może być dłuższy niż 1/3 całego projektu. Dofinansowania nie otrzymają jednodniowe wydarzenia.

Możemy wyrazić zgodę na przedłużenie terminu realizacji projektu, ale tylko w sytuacji związanej z pandemią.

ie, jedynym zgłoszeniem do programu jest formularz wypełniony i złożony online. Jest tam miejsce na wszystkie kluczowe informacje o projekcie. Zanim złożysz wniosek online, skorzystaj z wniosku poglądowego.

Jeden wnioskodawca może złożyć tylko jeden wniosek w danej edycji konkursu.

Na dofinansowanie mają szansę projekty rozwijające kompetencje matematyczne wśród przedszkolaków, które:

• promują praktyczny wymiar matematyki i uświadamiają, że matematyka jest wszechobecna w otaczającym świecie,
• popularyzują ciekawą edukację matematyczną opartą na metodach odkrywania świata przez zabawę i bezpośrednim zaangażowaniu dzieci,
• włączają osoby z najbliższego otoczenia dzieci (rodziców, dziadków, opiekunów) w rozwijanie kompetencji matematycznych dzieci,
• promują dobre praktyki edukacji matematycznej wśród nauczycielek i nauczycieli wychowania przedszkolnego.

Celem konkursu nie jest finansowanie wyposażenia placówek oraz zakup sprzętu elektronicznego.

Tematem projektów musi być matematyka, a adresatami działań dzieci w wieku od 3 do 7 lat, które chodzą do przedszkola lub „zerówki”. Przykładowe projekty:

• edukacyjne zajęcia matematyczne dla przedszkolaków, np. angażujące warsztaty, zajęcia terenowe, praca w grupach (adekwatnie do wieku dzieci),
• stworzenie materiałów edukacyjnych wspierających naukę matematyki – kart, fiszek, zestawów pomocy, liczmanów, przy założeniu, że będą wykorzystane podczas projektu,
• organizacja konkursów (adekwatnie do wieku dzieci), których celem jest promowanie praktycznego zastosowania matematyki w życiu codziennym (np. wspólne przeprowadzanie doświadczeń, własnoręcznie wykonanie przez dzieci pomocy dydaktycznych, zabawek, gier),
• zajęcia, warsztaty, webinary, spotkania dla nauczycieli przedszkolnych nastawione na rozwój kompetencji i umiejętności matematycznych u przedszkolaków, promocja angażujących metod edukacji matematycznej, tworzenie scenariuszy i materiałów na ten temat (jako dodatkowy, spójny z całością element projektu),
• warsztaty edukacyjne dla osób z najbliższego otoczenia dziecka, w tym rodziców, dziadków i opiekunów, na temat rozwoju kompetencji matematycznych dziecka (jako dodatkowy, spójny z całością element projektu).

Aby wniosek został przekazany zarządowi mFundacji do oceny, powinien być:

• zgodny z „Zasadach udzielania wsparcia finansowego przez Fundację mBanku” oraz regulaminie programu „Rosnę z matematyką”,
• złożony przez formularz online i zarejestrowany przez serwery w terminie do 20 października 2023 r. do godz. 23:59,
• złożony przez podmiot do tego uprawniony,
• czytelny i kompletny,
• złożony na projekt realizowany między 15 stycznia 2024 r. a 30 czerwca 2024 r., trwający nie krócej niż 2 miesiące i nie dłużej niż 4 miesiące.

Dodatkowo, oceniamy czy budżet projektu:

• nie przekracza limitów: 25% na koszty zarządzania i administracji, 25% na koszty zakupu środków trwałych i sprzętu elektronicznego, 10% na koszty transportu,
• nie składa się w całości z zakupów,
• nie zawiera kosztów niedozwolonych.

Wnioski, które spełnią kryteria formalne zostaną przekazane Kapitule programu „Rosnę z matematyką”  do oceny merytorycznej. Merytoryczne kryteria oceny projektów to:

• zgodność celów projektu z założeniami konkursu oraz różnorodność i atrakcyjność prowadzonych działań (20 punktów),
• przejrzystość budżetu oraz powiązanie kosztów z działaniami zaplanowanymi w projekcie (20 punktów),
• zasięg projektu – liczba odbiorców bezpośrednich, obszar działania, nawiązywanie współpracy z partnerami, np. samorządem, innymi placówkami edukacyjnymi, organizacjami pozarządowymi; (15 punktów),
• przygotowanie merytoryczne zespołu realizującego projekt w obszarze edukacji matematycznej dzieci objętych edukacją przedszkolną (15 punktów),
• konkretne, trwałe i mierzalne rezultaty działań (15 punktów),
• włączenie rodziców, dziadków i opiekunów w realizację projektu i/lub organizacja działań opartych na współpracy i wymianie wiedzy/ doświadczeń nauczycieli, placówek (10 punktów),
• potencjał kontynuacji projektu bez dodatkowego wsparcia finansowego organizatora (5 punktów).

Mierzalne rezultaty działań powinny odnosić się do celów projektów, a ich efekty muszą – jak wskazuje nazwa - być mierzalne i policzalne. Mierzalnym rezultatem działań nie jest liczba przeprowadzonych warsztatów czy liczba nagród w konkursie. Jest nim np. odpowiednio zbadany postęp w nauce.

Dofinansowanie może być przeznaczone jedynie na działania opisane w projekcie, realizowane między 15 stycznia 2024 r. a 30 czerwca 2024 r. Koszty poniesione przed lub po tym terminie nie będą przez nas honorowane. Ponadto, koszty projektu muszą:

• bezpośrednio wiązać się z projektem i być niezbędne do jego realizacji,
• wynikać z opisu projektu edukacyjnego wskazanego we wniosku,
• być racjonalnie skalkulowane w oparciu o ceny rynkowe,
• odzwierciedlać koszty faktycznie poniesione.

Dofinasowanie można wykorzystać m.in. na:

• wynagrodzenia dla nauczycieli przygotowujących i prowadzących zajęcia, przygotowujących materiały merytoryczne, scenariusze zajęć itp. (wraz z narzutami pracodawcy),
• zakup pomocy naukowych, artykułów plastycznych i innych materiałów niezbędnych do przeprowadzenia projektu (pod warunkiem, że zakupione pomoce będą dalej użytkowane przez grantobiorcę w celach edukacyjnych),
• zakup środków trwałych takich jak elementy wyposażenia i sprzęt elektroniczny o wartości nieprzekraczającej 25% wnioskowanej kwoty i tylko jeśli jest to merytorycznie uzasadnione,
• przeprowadzenie warsztatów dla rodziców lub opiekunów dzieci, będących element uzupełniający projektu, a nie jego część główną,
• produkcję materiałów projektowych,
• wynagrodzenie koordynatora projektu,
• wynagrodzenie osoby prowadzącej księgowość,
• zakup materiałów biurowych (na przykład papier do drukarki, toner),
• bilety wstępu (o ile wnioskodawca wykaże, że udział w biletowanym wydarzeniu jest związany z edukacją matematyczną i stanowi jedno z wielu działań w projekcie),
• wynajem sprzętu, nagłośnienia itp. oraz wynajem sal (pod warunkiem, że znajdują się one poza siedzibą wnioskodawcy i stanowią marginalny element budżetu),
• koszty podróży, transport (o wartości nieprzekraczającej 10% wnioskowanej kwoty),
• promocję projektu.

Z darowizny nie można sfinansować kosztów działań nieopisanych w projekcie i takich, które powstaną  przed 1 stycznia 2024 r. i po 30 czerwca 2024 r. Darowizny nie można też przeznaczyć wyłącznie na zakupy produktów i usług. Dodatkowo, niedozwolone są koszty związane z:

• przedsięwzięciami o celach religijnych (w tym kultu religijnego), politycznych; propagujących agresję, dyskryminujących mniejszości etniczne, rasowe, religijne i inne,
• bezpośrednią pomocą finansową dla osób fizycznych,
• inwestycjami (np. zakup gruntów, budowa obiektów przemysłowych, oczyszczalni ścieków itd.),
• wyjazdami zagranicznymi i działaniami poza granicami Polski,
• pokryciem kar, grzywien i odsetek karnych,
• merytorycznie nieuzasadnionym zakupem środków trwałych.

Powinno to być konto, z którego będziesz mógł wypłacić zaplanowane w budżecie projektu wynagrodzenia. Grupy nieformalne powinny podać konto należące do partnera projektu. Z kolei w przypadku szkół i przedszkoli rachunek Rady Rodziców nie jest prawidłowym rachunkiem do przyjęcia dofinansowania, ponieważ najczęściej RR nie ma osobowości prawnej.

Jeżeli z powodu pandemii koronawirusa harmonogram realizacji projektu będzie zagrożony, koniecznie nas o tym poinformuj. Możemy wyrazić zgodę na przedłużenie projektu lub modyfikację formuły prowadzonych zajęć.

Wyniki ogłosimy najpóźniej do 8 grudnia 2023 r. Listę zwycięskich projektów opublikujemy na stronie www.mFundacja.pl, w zakładce „Rosnę z matematyką”. Dodatkowo, wszyscy wnioskodawcy otrzymają informację o wynikach. Wyślemy ją na podane we wniosku adresy e-mail: koordynatora i główny adres wnioskodawcy.